А если сохранить эмблему УЦ, а на купол сверху наложить лиру?
Т.е. она будет над погоном

[QUOTE]Graf пишет
Не зря,значит учился!Лейтенант-то! :lol:[/QUOTE]
Он не сделал самого главного - не научил своих бойцов!
Поэтому в боевой ситуации на них нельзя было положиться и вместо того, чтобы управлять боем, этому офицеру пришлось делать самому работу, которую должны были делать его бойцы.
К чему вообще здесь этот пример? Обсуждаем подразделения, где вместо солдат - офицеры.
А не случаи, когда необученые солдаты не умеют ничего, и вместо них приходится работать их командиру.
Если обсуждать больше нечего, тогда тему нужно закрыть. Уже по пятому кругу одно и тоже, и куда-то в сторону уже пошли.

PS вот интересно, а копать окоп или чистить оружие тоже этот лейтенант будет вместо солдат? Ведь в училище он это часто делал?

[QUOTE]тотжечай пишет
Чё вы все спорите об одном и том же, во всех армиях ценились ветераны - римские легионеры, наполеоновская гвардия и в царской армии по 25-30 лет служили... Анекдоты даже есть про это...  Теоретически контрактник тоже может 20 лет прослужить, ну дык он к этому времени прапорщиком или офицером станет...[/QUOTE]
Офицер - это не ветеран. Не надо путать ветеранов, т.е. старых воинов, с офицерами.
Конечно же и офицеры могут быть ветеранами, но это не одно и тоже.
И срок службы здесь ни при чём. Вы что-то не о том вообще говорите.

[QUOTE]тотжечай пишет
А мне вот запомнилось, как мой друган (ВДВ, разведрота) "афганец" описывал один ночной налёт. Говорит, снять часового через ночник дали комвзвода лейтенанту, всё-таки он четыре года в училище и набил себе руку....[/QUOTE]
Это говорит лишь о том, что бойцы из этой разведроты не умели пользоваться своим штатным оружием.
Вы думаете, что курсант в училище все годы стреляет с НСПУ, чтобы набить руку? :)

[QUOTE]vds.nik пишет
А вот подразделения обеспечения, связи, можно бы и усилить легкими преносными ПТУР. Ведь есть в этих подразделениях должности водитель- гранатометчик. Вот им и добавить переносной ПТУР для усиления противотанковой мощи.[/QUOTE]
Ну и зачем? Их основная функция в бою - обеспечивать выполнение задачи боевыми подразделениями. Хороший связист это не тот, кто уничтожает танки, а тот кто наладил связь и поддерживает её бесперебойную работу. И даже если он не разу не выстрелил из личного оружия, то он достоин награды за то, что его стараниями обеспечено выполнение общей задачи.

Представлю себе связиста, который ко всему прочему на себе ещё и ПТУР таскает, а вдруг танки попадуться ;)

ИМХО такие ПТУРы можно опционально добавлять пешей диверсионной группе СпН, вместо гранатомёта. И то, если есть вероятность встретить бронетехнику или что-то специфическое для ПТУРа.

Прикольно. Автор, а Вы не путаете ВДВ и ВВС?
наличие "айрадрома" вовсе не означает что там есть десантники.

Этого я не знаю.

Я тоже носил такой камуфляж в 1988г и немецкого штампа точно не было. Штамп был советский, белого цвета. Название фабрики не помню :(
У нас тоже говорили, что ткань чешская.
Могу предположить, что в германии была пошита (из чешской ткани) самая первая партия, а потом их стали шить в Союзе (тоже из чешской ткани)

Мне всё больше и больше кажется, что реформу проводит кто-то другой, несколько выше МО... А мебельщика поставили в качестве крайнего изначально. Когда закончат, его просто по-тихому сольют со всем негативом и тут же появится кто-то "белый и пушистый", который и "снимет все сливки" (если они будут конечно). А если не будет "сливок" - то крайний уже есть.
Поэтому и взяли человека "со стороны" без связей среди военных.

[B]saper322[/B], спасибо. Действительно это петли управления с кольцами и липучкой :)

теперь ищем фотографию этого "чуда" во всей красе ;)
У кого есть контакты в Авиалесоохране? Наверное только там есть.

[QUOTE]
Мы говорим об офицерском подразделении.Касаясь профессионализма,каждый стремится стать лучшим специалистом (снайпер-в своём направлении,подрывник-в своём,и т.д.),но это никак не является стремлением доминировать.Базовая подготовка-одинаковая (отстающих-подтягивают).В обычной армейской иерархии есть,куда идти по карьерной лестнице-ком роты,комбат,ком полка и т.д. А если в группе все одинаковые- куда лезть-то??? Командира подсиживать? Настанет время-кого-то следующим назначат.Да я говорил,что не все и желают-то... Право слова есть у всех,планируется всё вместе,работается вместе.[/QUOTE]
Правильно. Я об этом давно и говорю - куда лезть-то. Почитайте мой первый пост в этой теме:
[QUOTE]Des пишет
Отсутствие карьерного роста и, как следствие, отсутствии мотивации к дальней службе.[/QUOTE]
А командира к ним со стороны пришлют.

[QUOTE]Graf пишет
Плюс,в некоторых подразделениях,в том числе и указаных выше  :ph34r: ,есть должности для прапоров,из которых потом офицеров отращивают.[/QUOTE]
Т.е. для прапорщиков карьерный рост есть в офицерском подразделении? :) К тому же ему не надо тратить время обучаясь в училище?
И как же их "отращивают"? Ведь чтобы стать офицером, нужно закончить ВУЗ, т.е. получить высшее образование.

Ну или для контровок каких-то. Кольцо сварное, значит ничего серьёзного за него цеплять не могут.
К тому же оно внутри ранца ПЗ, значит применяется лишь для самого этого парашюта.

[QUOTE]Des пишет
[I]"Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом" (с)[/I][/QUOTE]


[QUOTE]Graf пишет
А представляете,если каждый курсант военного училища не поленится и просчитает вероятность стать генералом,

Всё вышеуказанное вполне возможно,если оставить в системе ценностей военнослужащего только мат. благо и карьеризм. Военная служба-как ни крути-жертвенность!И держаться должна больше на нематериальных ценностях.[/QUOTE]

кто хотел, тот понял. Это цитата из классики, что если нет стремления стать лучшим (читайте "вырасти профессионально"), то тебе делать в армии нечего.
Про разницу понятий "карьеризм" и "карьерный рост" уже писали выше.


[QUOTE]Graf пишет
P.S. По вопросу об отличиях между офицером и прапорщиком в офицерском подразделении-да ни каких особых различий,если только разброс по должностям и в зарплате.[/QUOTE]
По каким должностям разброс? Мы говорим о ОФИЦЕРСКОМ подразделении, где все НИЗШИЕ, т.е. солдатские должности занимают офицеры.
ну и зачем государству учить этого офицера, если он не собирается служить на офицерской должности?

Что может сделать офицер в этом подразделении, чего не может сделать прапорщик?
А почему там вообще есть прапорщики? Не потому-ли, что офицеров желающих не нашлось со всей огромной страны?

[QUOTE]vds.nik пишет
Но может быть для подсоедиения какого либо шнура для спуска с дерева, ведь парашют для авиалесоохраны?[/QUOTE]
Вряд ли. Ведь запаска в нормальном положении уложена, куда же в таком случае шнур цеплять? :)

Может для зачековки чего-либо (строп управления, например)?

[QUOTE]Graf пишет
Кто потолковее-может разводить барыг на безопасность.[/QUOTE]
Вот Вы сами и озвучили то, о чём я промолчал, в ответ на Ваши слова о том "что западло жить на зарплату".
А Вы мне в ответ что-то про боевых офицеров... :(

[QUOTE]
Выиграют те,кто забыв прошлое и амбиции-начнёт развиваться и учиться заново,с чистого листа,но уже жить на гражданке!И пытаться нагнать упущеные годы.[/QUOTE]
Вот! Об это я и говорю уже несколько постов. Это причина того, что люди уходят.

[I]"Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом" (с)[/I]
Кроме зарплат есть ещё и какие-то амбиции и в этом нет ничего плохого. Человек стремиться к росту - профессиональному и карьерному.
Может по этому в огромной стране (имею ввиду Россию) так и не нашлось достаточно офицеров, чтобы такие подразделения стали неэкзотикой?

Вы так и не указали разницу между прапорщиком и офицером. Чем офицер лучше прапорщика, если должности они занимают одинаковые - рядового контрактника?

[QUOTE]57264 пишет
<b>Не спорю.
Еще раз повторю, что видел тем и поделился.</b>[/QUOTE]
Уважаемый, 57264
К Вам никаких претензий, к чему такие эмоции. Спасибо за то, что поделились воспоминаниями.
На форуме должна остаться информация - вот я и стараюсь. Озвучили С-4У - значит нужно иметь картинку в этой теме для тех, кто будет в дальнейшем искать инфомацию.

Вот для сравнения купол С-4У
[attachment=9809:s_4u.jpg]
на мой взгляд ничего общего

[QUOTE]vds.nik пишет
Только что родилась идея! По пробуйте поставить на СК КЗУ или расчековочное у-во Д-6 с 4 , и к тросику КЗУ или шпильке РЧУ подсоединить звено длиной 2,5-3,5 м с грузом на конце типа как у ГСО-4 системы "Шельф". В момент вступления в работу ПС, груз(гайдроп) расчековывается и под соим весом уходт вниз на длину звена и открывает лопатки для зацепления о грунт (все как у ГСО только вместо пирорезаков- обычная петля и шпилька, подсоединенная к камере ОП или ПС). От преждевременной расчековки КЗУ законтрить шнуром шхб-20....40. При ветре до 4 м/с все равно протаскивания не будет, а лопатки груза(гайдропа) зацепившись за грунт при более сильном ветре натянут звено, оборвут шхб-20....40, и расчекуют КЗУ...
вот примерно так......... Может быть и бред, но говорю идея родилась прямо сейчас. :D[/QUOTE]
Очень даже неплохо! Думаю, что пора патентовать идею :)

Не знаю, это всё что у меня есть пока.

У "Лесника-2" обычный каландрированный капрон. ИМХО для запаски совсем не годится.

[B]Добавлено позже:[/B]

<i>Каждое полотнище состоит из шести клиньев прямого кроя. Первый и шестой клинья всех полотнищ изготовлены из ткани артикула 56307П. Остальные клинья – из ткани артикула 56307крКП, за исключением семи полотнищ с 9 по 16 стропы, которые изготовлены из ткани артикула 56005крКП
Полюсное отверстие и нижняя кромка усилены лентой ЛТКП-15-185. С внешней стороны полюсное отверстие перекрыто карманом из ткани артикула 56005крКП.</i>

Если есть справочник, посмотрите что это за артикулы.

Да, вот ещё промежуточная подвесная система
[attachment=9808:pz_78_3.jpg]
1 – лямки; 2 – лента кольца; 3, 5  – кольца сварные; 4 – лента кольца; 6 – перемычка; 7 – пряжка – полукольцо; 8 – лента с надписью ПЗ-78.

Значит, ввод в действие парашюта происходит так же как и у З-5, без применения каких либо откидных устройств.

А запасочка-то оказалась интересной! И купол у неё вовсе не как С-4У.

Спасибо добрым людям  ;)

Вот её купол в плане. Очень оригинальный, кстати!
[attachment=9805:pz_78_1.jpg]
1 – полотнище; 2 – карман; 3 – каркас (усилительный); 4 – маркировка; а – сопла; 5 – клапан.

Парашют 55м2 предназначен для безопасного снижения и приземления парашютиста в случае отказа или ненормальной работы основной парашютной системы. Купол парашюта имеет круглую форму и состоит из двадцати двух полотнищ и двух клапанов.
Клапаны по стропам 6 и 19 образуют радиальные щели.
Между стропами 21 и 22, 3 и 4 имеются отверстия, а между стропами 22 и 23, 23 и 24, 24 и 1, 1 и 2, 2 и 3, а также 9 и 10, 10 и 11, 11 и 12, 12 и 13, 13 и 14, 14 и 15, 15 и 16 имеются сопла для обеспечения горизонтальной скорости перемещения.
Каждое полотнище состоит из шести клиньев прямого кроя. Первый и шестой клинья всех полотнищ изготовлены из ткани артикула 56307П. Остальные клинья – из ткани артикула 56307крКП, за исключением семи полотнищ с 9 по 16 стропы, которые изготовлены из ткани артикула 56005крКП
Клинья полотнищ и клапаны сострочены между собой швом взамок.
В центре купола парашюта имеется полюсное отверстие диаметром 0,6 м. Полюсное отверстие и нижняя кромка усилены лентой ЛТКП-15-185. С внешней стороны полюсное отверстие перекрыто карманом из ткани артикула 56005крКП. Карман настрочен на швы соединения полотнищ купола и образует восемь карманов.
Для удобства при укладке в центре парашюта имеется уздечка – из шнура ШКПкр-145.
С нижней стороны купола парашюта по радиальным швам нашит усилительный каркас из ленты ЛТКП-13-70.
К нижней кромке парашюта пришиты 24 стропы из шнура ШТсвм-3-200.
К двум клапанам пришиты стропы, пропущенные через металлические кольца.
К каждому металлическому кольцу присоединены стропы управления. Вторые концы строп управления пропущены между пряжек – полуколец промежуточной подвесной системы и подсоединены к ленте с кольцом.
Стропы клапана изготовлены из шнура ШКПкр-145, а стропы управления – из шнура ШКПкр-190.
Для облегчения укладки парашютной системы к стропе 12 у нижней кромки и у пряжек – полуколец промежуточной подвесной системы пришиты опознавательные муфты оранжевого цвета.
На нижней кромке парашюта слева от строп указаны их порядковые номера.
В свободном состоянии длина строп от нижней кромки до пряжки – полукольца промежуточной подвесной системы равна 6,3 м.
На расстоянии 0,35 м и 1,5 м от нижней кромки купола парашюта на стропах имеются метки. Метки на расстоянии 0,35 м – начало укладки строп в соты чехла. Метки на расстоянии 1,5 м – конец укладки в соты ранца.
На нижнюю кромку над стропами (кроме 12 и 24) нашиты стягивающие ленты. На куполе с внешней стороны между стропами 24 и 1 имеется маркировка.



[B]Назначение[/B]
[B]Запасная парашютная система ПЗ-78[/B] предназначена для безопасного снижения и приземления парашютиста в случае отказа или ненормальной работы основной парашютной системы "Лесник-2".

[B]Технические данные[/B]

Конструкция запасной парашютной системы ПЗ-78 при полетной массе системы парашют-парашютист 100 кг обеспечивает следующие тактико-технические данные:
1) надежную работу на высоте до 1000 м над уровнем моря при введении парашютной системы в действие на скорости полета горизонтально летящего самолета 83,3 м/с (300 км/ч) по прибору с задержкой в раскрытии ранца от 3 и более секунд, при этом максимальные перегрузки, возникающие в момент наполнения купола парашюта, не превышают 16;
2) надежную работу в случае ненормальной работы основной парашютной системы "Лесник-2", при этом необходимо полное отсоединение основного парашюта, а также при неотсоединении наполненного работающего стабилизирующего парашюта "Лесник-2";
3) минимальную безопасную высоту применения 100 м над уровнем площадки приземления при выполнении прыжка из горизонтально летящего самолета на скорости полета не менее 50 м/с (180 км/ч) по прибору при немедленном введении парашютной системы в действие.
При этом время снижения на полностью наполненном парашюте не менее 2 с;
4) среднюю вертикальную скорость снижения, пересчитанную с учетом стандартной атмосферы, не более 6,3 м/с;
5) введение парашютной системы в действие правой или левой рукой;
6) управление парашютной системой при помощи двух строп управления, причем:
- разворот парашюта на 360° в любую сторону при натяжении одной стропы управления за время не более 12 с;
- горизонтальное перемещение парашютной системы вперед со средней скоростью до 3,0 м/с;
7) при плавном натяжении любой стропы управления устойчивое снижение;
8) быстрый и удобный монтаж запасной парашютной системы к подвесным системам с быстроразъемными скобами крепления запасного парашюта и демонтаж;
9) усилие, необходимое для выдергивания звена ручного раскрытия, не более 157 Н (16кгс);
10) назначенный ресурс – десятикратное применение парашютной системы на скорости полета горизонтально летящего самолета до 62,5 м/с (225 км/ч) как при немедленном введении парашюта в действие, так с любой задержкой раскрытия ранца, и однократное применение при введении в действие на высоте до 1000 м после покидания самолета на скорости до 300 км/ч по прибору с задержкой раскрытия ранца до 3 и более секунд;
11) неограниченное количество применений после раскрытия купола основного парашюта;
12) работоспособность при температуре от минус 30°С до +30°С.

Габаритные размеры парашютной системы, уложенной в ранец, не более:
длина – 0,43 м
ширина – 0,24 м
высота – 0,18 м.

Масса запасной парашютной системы без переносной сумки – не более 5,3 кг.


Ну а вот сам парашют.

[attachment=9806:pz_78_2.jpg]

[B]Работа парашютной системы [/B]

При выдергивании звена ручного раскрытия две шпильки звена зачековки выходят из конусов и освобождают клапаны ранца, которые под действием ранцевых резин откидываются в стороны.
Карманы купола, служащие вытяжным устройством, попадая в поток воздуха, способствуют частичному наполнению купола парашюта в его центральной части до вступления в работу нижней кромки. Купол парашюта вытягивается во всю длину и вытягивает стропы из сот ранца, а затем расчековывается нижняя кромка.
Парашют наполняется и парашютист снижается.

[B]Управление парашютной системой[/B]

После наполнения купола парашюта, благодаря отверстиям и клапанам, парашютная система имеет постоянную максимальную скорость горизонтального перемещения вперед.
Управление парашютной системой осуществляется с помощью двух строп управления.

В РВВДКУ тоже есть, причём учатся не на спецфакультете со всеми иностранцами, а как обычные курсанты. Недавно по телевизору показывали сюжет про курсантов-белорусов.

А вообще в Минске есть [URL=http://mod.mil.by/vv/va11.html]Военная академия[/URL], в которой готовят кадры для белорусской армии.

[B]Общевойсковой факультет:[/B]
- Управление подразделениями сил специальных операций по специализации: управление подразделениями специальной разведки  Специалист по управлению со знанием иностранных языков  5 лет  
- Управление подразделениями сил специальных операций по специализации: управление мобильными подразделениями  Специалист по управлению со знанием иностранных языков  5 лет  
- Управление подразделениями сил специальных операций по специализации: управление подразделениями войсковой разведки  Специалист по управлению со знанием иностранных языков  5 лет  

[B]Факультет военной разведки:[/B]- Управление подразделениями сил специальных операций Специалист по управлению со знанием иностранных языков 5 лет

---
<i>
[B]ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОЙ РАЗВЕДКИ[/B]

   Начальник факультета - полковник Казаков Игорь Леонидович. Тел.287-42-57.
   Факультет создан 20 июля 2009 года и в настоящее время включает в свой состав управление факультета, кафедру радиоэлектронной разведки и радиоэлектронной борьбы, [B]кафедру разведки, сил специальных операций[/B] и иностранных армий.
   На кафедрах факультета осуществляется подготовка выпускников по двум специальностям, срок обучения по которым составляет 5 лет: [B]"Управление подразделениями сил специальных операций"[/B], квалификация "Специалист по управлению со знанием иностранных языков" и "Телекоммуникационные системы (направление "Телекоммуникационные системы (радиоконтроль и противодействие)"), квалификация "Инженер. Специалист по управлению".
   Факультет участвует в подготовке слушателей командно-штабного факультета по специальности "Управление соединениями и воинскими частями Сухопутных войск" и иностранных специалистов. Кроме того, на кафедрах факультета обучаются слушатели магистратуры и адъюнкты по профильным специальностям.
   Занятия проводятся высококвалифицированными преподавателями, среди которых 3 имеют ученую степень кандидата наук, 4 - ученое звание доцента.
   Учебно-материальная база факультета включает 11 специализированных аудиторий с размещенными в них образцами изучаемой техники, в том числе компьютерный учебно-тренировочный класс, а также полевой узел средств радиоэлектронной разведки и радиоэлектронной борьбы.
   Полевые и практические занятия с применением вооружения и военной техники проводятся на полевой учебно-материальной базе полигона "Белая Лужа".
   Войсковые стажировки и практики организуются на базе соединений и частей Вооруженных Сил, в интересах которых осуществляется подготовка офицерских кадров.
   <b>После завершения обучения выпускники факультета проходят службу на следующих первичных офицерских должностях:
   для выпускников по специальности "Управление подразделениями сил специальных операций" - командир взвода (группы) с последующим использованием, без дополнительной подготовки, в должностях командира роты, начальника штаба, заместителя командира батальона; </b>
   для выпускников по направлению "Телекоммуникационные системы (радиоконтроль и противодействие)" - командир взвода, инженер части, начальник пункта, начальник смены операторов постов с последующим использованием, без дополнительной подготовки, в должностях командира роты, старшего инженера, начальника центра.



[B]ОБЩЕВОЙСКОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ[/B]

   Начальник факультета - полковник Родкин Владимир Геннадьевич. Тел. 287-41-87.
   Общевойсковой факультет был создан в составе учреждения образования "Военная академия Республики Беларусь" в мае 1995 года на базе Минского высшего военного командного училища (Минского высшего военно-политического общевойскового училища, образованного 10 мая 1980 года) и, став преемником этого вуза, впитал в себя его богатые традиции и историю. С 2005 года организационно в состав общевойскового факультета вошли факультеты ракетных войск и артиллерии, инженерных и автомобильных войск.
   Основной задачей общевойскового факультета является подготовка высококвалифицированных офицерских кадров для Вооружённых Сил и других силовых ведомств Республики Беларусь. При этом главные усилия направлены на подготовку, прежде всего, офицера, соединяющего в себе высокие интеллектуальные и нравственные качества: преданность Отечеству, честь и достоинство, готовность к самопожертвованию во имя Родины, профессионализм.
   На факультете накоплен большой опыт в организации учебно-воспитательного процесса. Достойный вклад в дело воспитания и обучения курсантов и слушателей вносит командный и профессорско-преподавательский состав, имеющий большой педагогический стаж и богатый опыт службы в войсках. В их числе доктора и кандидаты военных и технических наук, профессора, доценты, участники боевых действий в локальных конфликтах, ликвидаторы последствий аварии на Чернобыльской АЭС. В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса факультет постоянно наращивает свой научно-педагогический потенциал.
   Общевойсковой факультет обладает современной учебно-материальной базой, которая включает в себя учебные аудитории для проведения занятий и самостоятельной работы курсантов, компьютерные и специализированные классы, оборудованные электронными тренажерами танков, боевых машин пехоты, автоматизированными стендами и классными вариантами приборов и аппаратуры изучаемого вооружения и военной техники, малые артиллерийские полигоны, а также тренажеры по огневой подготовке.
   Высокой оценкой работы всего коллектива факультета является 2-е место среди военных факультетов страны, завоеванное в октябре 2006 года за достигнутые успехи в учебно-воспитательном процессе, развитии учебно-материальной базы в ходе смотра-конкурса на лучший военный факультет и военную кафедру гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования.
   В настоящее время общевойсковой факультет включает в себя командование, батальон курсантов и 6 кафедр: тактики (общевойсковых подразделений), огневой подготовки, устройства и эксплуатации бронетанкового вооружения, тылового обеспечения, боевого применения подразделений ракетных войск и артиллерии, устройства и эксплуатации ракетно-артиллерийского вооружения.
   Полевые и практические занятия с применением вооружения и военной техники проводятся на учебно-материальной базе полигона "Белая Лужа", а также соединений и воинских частей Вооруженных Сил.
   Для подготовки к занятиям, а также проведения научных исследований на факультете и кафедрах имеются учебно-методические кабинеты, оснащенные компьютерной и видеотехникой, электронной библиотекой методических документов, учебников и учебных пособий.
   Подготовка офицерских кадров для Вооруженных Сил и других силовых структур страны на факультете осуществляется по 7 специальностям и 4 специализациям, срок обучения по которым составляет:
   4 года - "Управление мотострелковыми подразделениями", "Управление танковыми подразделениями", "Тыловое обеспечение войск" (специализация "Обеспечение горючим"), "Идеологическая работа в подразделениях (Вооруженные Силы)";
   5 лет - "Управление подразделениями ракетных войск и артиллерии", "Эксплуатация наземных систем вооружения" (специализация "Эксплуатация и ремонт артиллерийского вооружения"), "Эксплуатация радиотехнических систем" (специализация "Эксплуатация и ремонт артиллерийских радиотехнических систем").
   Учебный процесс на общевойсковом факультете организован поэтапно. В течение первых трех месяцев обучения курсанты факультета овладевают воинской специальностью в ходе начальной профессиональной подготовки. В этот период проводятся занятия по тактике, тактико-специальной, огневой и инженерной подготовке, а также другим дисциплинам боевой подготовки, в целях освоения курсантами таких воинских специальностей, как наводчик-оператор боевой машины пехоты, наводчик орудия танка, командир отделения-топогеодезист, специалист по ремонту стрелкового оружия, моторист и др.
   В дальнейшем, наряду с получением знаний по социально-гуманитарным, общенаучным и общепрофессиональным дисциплинам, курсанты совершенствуют свою военную подготовку по общевоенным и специальным дисциплинам. При их изучении курсанты учатся управлять подразделением в соответствии с выбранной специальностью, совершенствуют свою огневую и тактическую выучку, учатся водить боевые машины, в том числе и автомобили, совершают прыжки с парашютами и т. д.
   Начиная с 3-го курса курсанты проходят войсковые стажировки (практики) в воинских частях на должностях сержантов и офицеров.
   Курсанты факультета активно участвуют в академических, республиканских и международных конкурсах, олимпиадах, выставках научных и творческих работ. Команда факультета является неоднократным призером международных соревнований по международному гуманитарному праву, проводимых в Российской Федерации и Украине.
   Большое внимание на факультете уделяется физической подготовке и спорту. Команды факультета - неоднократные победители чемпионатов Военной академии по боксу и борьбе ушу-саньда, футболу и армспорту и др.
   За время своего существования факультет подготовил более 3000 офицеров для Вооруженных Сил и других силовых структур страны, 15 человек окончили академию с золотой медалью и 134 человека получили диплом с отличием.
   После завершения обучения выпускники факультета проходят службу на следующих первичных офицерских должностях: командир (мотострелкового, танкового, мобильного, артиллерийского огневого, ремонтного) взвода; начальник расчета пусковой установки (боевой машины реактивной артиллерийской батареи крупного калибра); заместитель командира роты по идеологической работе с последующим назначением на должности заместителей и командиров рот (артиллерийской батареи), начальников тыловых служб воинских частей и служб ракетно-артиллерийского вооружения, инженеров цехов ремонтных предприятий и отделов баз хранения.
   Уровень выпускников факультета позволяет назначать их без дополнительной подготовки на должности офицеров батальонного (дивизионного) звена и штабов воинских частей и соединений.
   Идеологическая работа на факультете является одним из важнейших факторов формирования личности защитника Отечества и поддержания боеготовности подразделений. Она основывается на идеях патриотизма, национально-исторических традициях белорусского народа, общечеловеческих ценностях и боевых традициях Вооруженных Сил Республики Беларусь. Сохранить и приумножить славные воинские традиции, тот ни с чем не сравнимый боевой дух, готовность к труду и самопожертвованию, которые воодушевляли наших предшественников на боевые и трудовые подвиги, сегодня одна из главных задач.
   На факультете гордостью и примером для подражания стали герои былых сражений и нынешних будней, чьи имена золотыми буквами вписаны в историю.
   Ежедневно на факультете старшины курсов, проводя вечернюю поверку, называют фамилии тех, кто навечно зачислен в курсантский строй. Это первые белорусы Герои Советского Союза Куприянов Павел Емельянович и Селицкий Николай Александрович; кавалер ордена "За личное мужество" курсант факультета Дмитрий Гвишиани, проявивший исключительную отвагу и личную храбрость при спасении людей, следующих в поезде "Брест - Минск"; заместитель командира разведроты по политической части лейтенант Тропашко Юрий Константинович, награжденный орденом Красного Знамени (посмертно) за мужество и героизм, проявленные при выполнении воинского долга в Республике Афганистан.
   Достойно продолжают славные боевые традиции старших поколений курсанты нового века. Свидетельством тому являются мужество и личная храбрость, проявленные при спасении людей курсантами факультета Вадимом Грицуком, Романом Кундой, Виктором Чуманским, Олегом Прокопеней, которые были удостоены государственных наград. За добросовестное выполнение своего воинского долга более 30 курсантов факультета награждено юбилейными медалями и памятными знаками, почетными грамотами органов государственной власти и силовых структур.
   В наши дни курсанты факультета направляют все свои усилия на успешное освоение учебной программы, сложной современной техники и вооружения, новых тактических приемов и способов ведения боевых действий, формирование своего мировоззрения, строгое соблюдение воинской дисциплины, чтобы выйти из стен академии не только высокопрофессиональными офицерами, но и патриотами, людьми с убеждениями и твердой гражданской позицией, с глубоким пониманием своего высокого предназначения в судьбе нашего государства.
   Высокий уровень профессиональной подготовки, хорошие знания и умения, интеллектуальное развитие выпускников общевойскового факультета это результат труда всего коллектива факультета и академии в целом.
</i>

Автору: наш форум русскоязычный, поэтому прошу писать по-русски. Все "нерусские" сообщения будут удаляться.

[QUOTE]sibir28 пишет
DES у. Мне кажется, тут Вы немного погорячились.
Поясняю мысль. Возьмем для примера подразделения - условного наименования "Альфа" и "Вымпел". Там служат преимущественно, офицеры, карьерные утремления которых ничуть не ущемлены. Это раз. Далее. В подобные структуры идут люди, чье желание водить именно полки и дивизии компенсируется желланием постоянно выигрывать ближние бои. Это два. Далее. На собственном опыте могу утверждать , что в сорок лет нормальный , здоровый мужик вполне соответсвует требованиям физухи и пр. Это три.
Доводилось беседовать с офицером из именно офицерского подразделения. Я ему задавал тот же вопрос: - ну скакун, ну старший скакун, а потом ?  На что он ответил: это образ жизни, а далше - разберемся. Другие там не тянут.[/QUOTE]
Погорячился? Я озвучил мнение как раз тех, кто служит в этих подразделениях.
Именно эта причина была озвучена "за рюмкой чая", почему народ уходит из таких подразделений. Вы говорите, что "карьерные устремления которых ничуть не ущемлены". Ну и кем станет боец такого подразделения через 5 лет, а через 10?

Чем отличается прапорщик от офицера из этого подразделения? Он что, хуже подготовлен? Или тем, что у офицера оклад побольше?
Так может лучше прапорщиков набрать (кстати, это и делается повсеместно)?

А требования физухи учитывают возраст! Посмотрите соответствующие документы, все нормативы приводятся в соответствии с возрастными группами.

[QUOTE]vds.nik пишет
Контрятся только шнуры блокировки СК и прошиваються при чем обязательно.[/QUOTE]
Вот! Это ответ на вопрос о возможности горизонтального перемещения.

[QUOTE]GOST1111 пишет
[QUOTE]vds.nik пишет
Интересно, для чего заказчику такая горизонталь? Ведь в частях запрещают всем без исключения снимать шнуры блокировки свободных концов даже на Д-6 серии 4. Или потом будем изобретать велосипед как эту горизонталь убрать?[/QUOTE]
Чтобы прыгать в ветер![/QUOTE]

Т.е. заказчик заказывает разработку узла, который в войсках повсеместно блокируется. Смысл? Чтобы усложнить систему и удорожить её производство?

[QUOTE]i.o. пишет
Кто как считает - нужно ли иметь батареи и дивизионы ПТД (птур) или достаточно иметь взвод в каждом парашютно-десантном батальёне?[/QUOTE]
Здесь обсуждаем вооружение, а не штатную структуру. Откройте новую тему в [URL=http://desantura.ru/forums/index.php?showforum=204]соответствующем разделе[/URL].

[QUOTE]jugoslav пишет
Скоро выдадут, от Юдашкина.[/QUOTE]
Ага, выдадут - купят!

[QUOTE]Martian пишет
Кстати: не совсем понимаю полное отсутствие внимания к самому факту наличия в подразделении ВДВ отряда БПЛА на форумах!..[/QUOTE]
На форуме есть несколько тем по БПЛА

[QUOTE]Graf пишет
Золотые слова! Добавлю-опытный,духовитый офицер и из мабуты разведчика сделает! :ph34r:[/QUOTE]
Возможно Вы удивитесь, но в мабуте есть много хороших разведчиков.

По моим сведениям ПЛ-6 был. В то время была принята подобная нумерация для выпускаемых парашютов - ПЛ (парашют летчика), ПД (парашют десантника), ПН (парашют наблюдателя), ПТ (парашют тренировочный). Как правило купола были одинаковые, отличались они лишь ранцами.
Цифрами обозначали "поколение".
После ПД-6 (т.е. шестого "поколения") нумерация изменилась.