А психологически - это как?

Огромное спасибо за подробный ответ!
Но вот еще вопрос: а что делать, когда здоровье вполне позволяет пацану нормально бежать, а вот не хочет он и все! Вот в форме рассекать - хочет, а бежать - ну "нету сил и все"!  Как можно его убедить?
Вариант с отчислением из клуба я не беру: идея о том, что нужно работать только с "фанатами", а "колеблющихся" гнать к черту мне не нравится...

vdvkid
Я не специалист по психологической подготовке, просто хорошо помню себя ребенком в 14-15 лет, и наставников своих. У нас не было тогда таких клубов, был только ДОСААФ, где мы делали первые прыжки после 15-16 лет, поэтому все остальные тренировки и занятия проводились на личном интузиазме. Ведь была всеже какая то сила которая заставляла нас, в отличии от других наших сверстников, уже тогда бегать в сапогах, мотать портянки, каждое утро вставать в 6 утра...
Мне кажется, что психологическая подготовка должна стоять на первом месте, а как именно правельно это сделать могут знать только специалисты, а я могу высказать только свое мнение со стороны, основываясь на своем опыте до армейской подготовки и опыте срочника.
В первую очередь сам преподаватель должен быть авторитетом для ребят, он должен быть тем образом к которому они должны стремиться.
Книги, истории о героях-десантниках и их детстве и юности, тоже не плохой пример для подражания.
Кино играет также не маловажную роль, в моё время это были такие фильмы как "В зоне особого внимания" и "Ответный ход".Это сейчас они смотрятся как "Сказка для взрослых", но ведь именно на этих фильмах восспитывались мы, и они сиграли немаловажную роль для нашего будующего (я имею ввиду армейского будующего).
Или во время уже моей службы в армии, я помню как на выходах на выживаемость (так и называлось - "Выход на выживаемость в трудных метериологичестких условиях", при Калинине их отменили, а при Сухорукове применялись подобные практики) нам помогало именно Слово в первую очередь.....
Я помню как нас построили, мокрых, грязных, замерзших (романтика ВДВ была уже выветренна реальностью) и комбат толкнул речь, что мы мол элита, что мы мол супермэны, и в то время когда другие наши сверстники находятся в теплых казармах или у мамы под юбкой, то мы находимся там где мы находимся и на нас смотрит и надеется вся страна.....
Грудь моментом становилась колесом.....
В глазах появлялся блеск....
Только одни слова, так сильно нас заряжали, только слова заставляли делать то, что еще вчера сам себе не смогбы представить, что на такое способен.....
Но это действительно должно делаться специалистами, чтобы добиваться подобных результатов от личного состава, ведь не зря этому учатся и не один год...
Ведь должна была быть какая то сила которая вызывала слезы у молодого десантника, только из за того что он не попал в Авган, хотя у него дома только молились за то чтобы он остался в Союзе.
Что это за сила такая?
Это и есть сила Слова, в первую очередь.
Тогда они должны знать, что форму заслужить надо, прежде чем носить.
Вот посмотрите как на форуме поставлена стимуляция того чтобы люди активнее участвовали в обсуждениях (я имею ввиду звания на форуме которые растут в зависимости от колличества постов).
Или посмотрите тему про право на ношение десантного тельника.
У нас в подразделении не всем и не всегда было положенно ходить в берете и тельнике, и многие ходили в общевойсковом нижнем белье (в трипере) и пилотках. В качестве наказаний, отцы командиры могли на какоето время поменять знаки на петлицах залетчикам, десантные знаки на знаки стройбата.
Поэтому если ктото из детей хочит рассекать в форме, то должен знать, что это надо заслужить.
Должна быть какая то разница между теми кто стремится совершенствоваться, и теми кто пытается зашарить.
Должно быть какоето отличие, которое будет стимулировать ребят, и тогда каждый должен будет стремиться чтобы стать лучше.
Ведь они добровольно находятся в коллективе, и должны значит уважать традиции, и жить по законам этого коллектива...
Любят они форму?
Нравится им в ней ходить?
Значит "давите" на форму, и сделайте какоето отличие в форме для отличившихся и зашаривших.

P.S.
Я своё мнение не навязываю, а просто выражаю.

Вот психология матёрого прожёного Desa.Молодец красиво сказано и подмечено.Надо взять на заметочку.Потому что мы у себя тоже готовим кадетов в своей организации.Это называется научным термином как "система поощрений".

ИМХО.
1. Не многовато ли 500 м? Может лучше что бы поменьше было? Метров 300-400. Всё же 500 м это целый круг по стадиону - для ребёнка это весьма не мало.
2. Насчёт дополнитльной нагрузке - присоединяюсь. Максимум - ремень и  портупея.  А привыкать к рюкзакам можно только путём неспешных маршей шагом по пересёчёнке. Вес рюкзака или РД - 5-6 кг, не более. (Плечи и так болеть будут гарантировано).

ИМХО.
А вот я бы применил такой приём. Сначала дать задачу не обучая. Потом разобрать действия каждого. Потом потренировать как надо. Потом снова выполнить туже задачу, но уже как надо. Рахзобрать. Пацаны будут наглядно видеть какими они были до этого засранцами.
И ещё, лично я бы не совещал физическую (в данном случае маршевую) подготовку с тактической. Лучше что б они были разнесены по времени и прилично. Уставшим ребятам тяжело воспринимать новую информацию где надо ещё и головой немного думать. Да и двигаться на тактике они будут вяло, потому как устали.

Так в этом-то и проблема! Пока мы просто идем-бежим, либо где-то без продолжительных маршей отрабатываем тактические вопросы - все нормально. Но как только сперва надо куда-то далеко переместиться, и только потом организовать засаду, либо во "вражью" засаду не попасться - все идет наперекосяк... Именно в этом и вопрос: как обеспечить адекватные действия на фоне усталости?

Я бы в этом случае поступил так.
После марша - отдых, не менее 15 минут. Во время отдыха - не давать им уснуть рассказывая их боевую задачу и сказать к какому классному эффекту она может привести. (Здесь советую выучить пару реальных случаев удачных засад времён ВОВ или Афгана.) После отдыха - приведение "бойцов"в "чувство" (встали, построились) - минут 5. Поле чего спокойно начать разводить их по точкам объясняя поведение при таких действиях и требуя соблюдения скрытности и внимания как к тебе. так и к окружающей местности. Привела на точку, объясняешь её выбор, требуешь повторения. Спрашиваешь кто помнит путь назад, к месту отдыха и может ли быстро и точно его показать. Отрабатываешь это на практике. Ну и т.д. ...
Т.е., главным методическим т.с. моментом, я лично вижу давать отдых (хоть короткий). Не надо требовать сначала от них высокого или даже вообще какого-нибудь темпа. Пусть сначала впитают сам принцип организации засады. Но и засиживаться тоже нельзя давать - размокнут.    А вот уже во второй раз можно и потребовать сделать тоже самое на этой же местности без отдыха. А в третий раз - на незнакомой местности.
И вот ещё - как тут уже замечали - обязательно поддерживай "боевой дух", задор; в армии это катастрофически часто недооценивают и даже наоборот давят, что, ИМХО, очень не верно. Пусть чувтво романтики у них сохраняется, но чётко ассоциируется с физическими и волевыми трудностями и ВОЗМОЖНОСТЬЮ их преодоления. ("Да, есть трудность, да - тяжело, но я могу! И вот я смог!")
Никого не оставляй без присмотра. Не давай им заниматься своими делами. Жёстко присекай любые внутренние "разборки" почему там кто-то плохо шёл/бежал/отставал - все конфликты губи на корню. Поддерживай тех кто по слабее - сильным твоя поддержка не нужна, а слабым - в самый раз. Периодически посылай заряд на поднятие духа: как только увидишь кислость на физиономиях, так сразу и говори им что-то поддерживающее.

Вообще - поприставай к Аскару    - он всё-таки замполит с большим опытом.

А зачем они тогда пришли?
Каждый должен понимать, что десантная служба это повседневный, тяжелый труд.
Во время службы романтика испаряется моментально и из "любителей красивой формы" начинаются сыпаться рапорта о переводе в другую часть, либо в другие подразделения, где служба полегче. А тем временем он занял место пацана который действительно готов на все (не подумайте плохого), для службы в ВДВ.
Так что тут либераль ничать особоне стоит.

Вообще предлагаю просто сводить особо ленивых на ФИЗО в Кубинку.Там он поймёт что если ты как мороженое таешь при малейшем разогреве ,то тебе место в штабе на посылках тянуть службу.А чтобы стать матёрым десантом надо работать над собой день и ночь если понадобится.А своим таким примером он губит всю группу.Или же его перевести в более неподготовленную группу пусть с молодыми бегает.Вот это для него позором будет.

Я, между прочим, тоже успела побыть советским пионером. И не скажу, что мы сильно дисциплинированней были...
К тому же, дисциплина не очень-то помогает, когда ты пятый час бредешь ночью по сугробам

Вот-вот! С этим - тоже проблема. Разбираем ошибки - и всем действиям находятся "логичные" объяснения: мы прикинули; мы решили, что так лучше; мы так поняли задачу... И когда пытаешься призвать к здравому смыслу и объяснить, что ошиблись, и надо понять - почему, и сделать выводы на будущее - натыкаешься на полное непонимание. И опять по кругу: мы так поняли задачу...
То есть не все, конечно, так - кто-то делает выводы. А кто-то каждый раз умудряется наступить на те же (или аналогичные) грабли...

может немного не в тему.. лыжный поход, не укладываемся в график(проходили очень сложный участок) а идти надо, так получилось, что я первый вышел на более-менее ровное место, по моей лыжне идет вся группа (а снег такой, что на лыжах проваливаешься по колено) стою, жду смену, чтобы дальше "тропили" подходит инструктор "давай вперед, остальные не могут, но пока ты идешь я смогу других подгонять"... вот так еще километр3-4..когда дошли в нужную точку, народ упал.. но дошли все, даже девушки..
другой вариант, радиальный выход в горах("забирали" перевал), ушло 4 человека(хорошо, что остальные не пошли) за 2 км до перевала (по горизонтали, а надо было еще вверх метров 400 подняться) один сдох...ничего, добежали, а на обратном пути его забрали...при этом не укладывались в срок возвращения(рации не было) - обратно шли "бегом", дошли и упали(но ведь дошли)...так что пробуйте самого здорового в начало и в конец...остальных это немного, но заставит идти вперед..если у них есть гордость(типа, раз они могут, то почему я не могу?)

очень порадовала ваша фраза
кстати.почему нет девушек на командных должностях в вдв.

вы были бы весьма кстати

Да, и не только детская, но и возраста 18 лет. По себе знаю, что после 20-ти терпеть нагрузки (любые) уже полегче.