sergant
Давайте, только у меня условие: Теорию на тренажерах должны преподавать только имеющие реальный практический опыт.
Приведу пример: У нас в училище радиолокацию преподавал преподаватель Пикштрис, прекрассный специалист, и на тренажерах и по устройствам РЛС, но... он никогда не был в море, и когда я попал на практику, из всего курса тренажеров мне пригодилось только само знание РЛС.
Нахимов и Васев столкнулись только из-за передоверия технике, пом.кап. общался с оборудованием только в тренажерном зале, у нас очень подробно изучали эту аварию, жертв можно было бы избежать, по крайней мере они были бы незначительны.
Учил свою жену водить машину, купил прибамбасы к компьютеру, вроде полная имитация, но когда начал обучать на практике, выяснилось, что пользы ноль, а вот когда применил наш десантный метод(т.е. объяснил, что в части она у меня за сутки освоила бы всю боевую технику, при этом вспоминая ее мать, свою тещу) она поехала, и вроде теперь наплохо получается:)))
Поэтому:
1-необходим преподовательский состав с большим практическим опытом,
2-необходимо определить круг специальностей в ВДВ, для которых это обучение будет незаменимо,
3-необходимо создать отдел, который будет заниматься программированием конкретно для нужд ВДВ, и который сможет моментально реагировать и вносить корректировки в программы с учетом приобретаемого ВДВ опыта,
4-необходимо детально изучить опыт зарубежных армий в применении данного оборудования,
5-допускать к тренировкам на тренажерах только освоивших мат.часть.
Вот тогда толк будет! Это мое мнение.